在当今快速发展的社会中，高等职业技术教育作为培养高素质技能型人才的重要途径，其教育资源配置对保障学生学习质量、提升就业能力具有至关重要的作用。四川职业技术学院作为一所以工为主，以应用型为特色的高等院校，在教育资源配置上采取了一系列措施，确保不同层次学生能够得到相应的支持和服务。

首先，四川职业技术学院注重基础学科建设，为专业课程提供坚实理论基础。在专业教学中，将重点放在实践操作技能和创新能力培养上，同时不忘初心，对传统学科进行了深化改革，如将理工结合，使得理论与实际相结合。通过这些努力，不仅提高了教学质量，还增强了学生综合素质，为未来的就业生涯打下坚实基础。

其次，为了适应现代经济社会对劳动力的需求，四川职业技术学院积极引进最新的教学设备和实验设施。这包括但不限于现代化图书馆、多媒体教室、实验室等各种设施，这些都是为了让学生在学习过程中能更好地掌握知识，并且有助于他们将所学知识运用到实际工作中去。同时，加大对教师队伍建设投入，不断提升教师业务水平，让他们成为带领学生前行的一支力量。

再者，对于不同层次学生来说，他们对于学习内容和方式也有不同的要求。在这个问题上，四川职业技术学院通过建立开放式课程体系，让每个同学都可以根据自己的兴趣爱好选择合适的课程。此外，还设立了针对不同年级或专业的小组辅导班，让老师能够更加细致地了解每位同学的情况，从而提供更加个性化的指导帮助。

此外，对于国际交流与合作方面，也是目前中国高等教育的一个新趋势。四川职业技术学院正积极参与国际项目，与其他国家或地区高校建立合作关系，为在校本土及来华留学生提供更多机会去国外交流访问或者参加联合研讨会等活动。这无疑为广大学生开辟了新的视野，使他们有机会接触到世界各地不同的文化与科技成果，有助于形成全球视野。

最后，由于资金有限，在短期内可能无法一次性解决所有的问题，因此需要不断调整优化资源分配策略以适应未来发展方向。例如，可以利用互联网平台进行远程教学，大大增加课堂覆盖面，同时降低成本；也可以借鉴其他优秀院校经验进行参考改进自己学校的人才培养模式等等。这些建议虽然看似简单，但却是推动整个系统向前发展不可或缺的一部分因素之一。

综上所述，通过有效管理和优化学校内部各项资源配置，如人力资本、物质条件以及信息网络等，以及不断创新教材内容、新方法、新工具，以及拓展国际交流渠道，是实现“五育并举”（智育、品德、体育、美育及劳动）全面发展目标不可或缺的手段。而这也是我们应该继续探索并加以完善的地方。一旦我们成功克服这一挑战，就能为培养出更多具有创新精神、高效率、高质量人才打下坚实基础，从而推动社会经济持续健康稳定发展。此时，我们才能说我们的努力没有白费，而是在为构建一个更加繁荣昌盛共同家园做出了贡献。