在中国高等教育体系中，“一本、二本”是指普通高等学校的入学批次。通常情况下，一本指的是国家统一招生的一线高校，而二本则是指其他非一线高校。这两个词汇经常被用来描述一个学校的学术地位和学生竞争程度。在讨论广东财经大学是否是一本还是二本时，我们需要考虑到这个问题背后的复杂因素。

首先，我们必须明确“一本、二本”的概念是什么。这些概念主要基于高校录取分数线、教育资源配置、师资力量等多方面因素。如果按照传统意义上看，广东财经大学作为广东省内较有影响力的经济管理类高校，其录取分数线相对较高，而且拥有良好的教学和科研条件，因此它应该属于“一建”（即第一批次）的一员。但实际情况可能会因为政策调整而发生变化。

接下来，让我们探讨一下为什么说广东财经大学是一所重要的经济管理类院校，以及它如何与其他同类型院校相比。从历史上看，广东财经大学自成立以来，就一直致力于培养经济管理领域的人才，它拥有一支专业化且经验丰富的教师队伍，同时也积累了丰富的人才培养经验。在金融危机爆发后，这个领域变得尤为重要，而这正好契合了广州作为国际贸易中心的地理位置。

不过，在讨论“是否是一所‘伪’一建”时，我们不得不考虑到一些反思的声音。一些人认为，只要不是最顶尖的几所名校，那么所有其他学院都可以视作是第二梯队，即使它们在某些专业领域表现得非常出色。这是一个值得深究的问题，因为这种观点可能会导致人们忽视了这些地方性的优点，如更紧密的地方联系以及更加灵活的人才培养模式。

再者，“是否应该根据学校等级选择?”也是一个值得探讨的话题。在中国，这种做法很普遍，但是在全球化背景下，这种思考方式逐渐受到质疑。随着越来越多的国外留学生选择回到国内就业，他们对于人才选拔标准更加开放，更注重个人能力和潜力。而这一点，对于那些并非真正能进入顶尖名校却具备一定实力的地区性或特色学院来说，是一种鼓励和支持。

最后，不可避免地我们要谈谈当前中国高等教育面临的一个挑战：即如何平衡不同层次学校之间的差异？为了实现这一目标，有必要重新评估现有的评价体系，并寻找更合理有效的手段去推动各类院校发展，以满足社会对不同层次人才需求的情况。我认为，将更多注意力集中于提高每个人的整体素质，而不是仅仅关注排名之上的固化观念将有助于推动整个系统向前发展。

总结来说，虽然在理论上说 广东财经大学的一切都会受其招生政策影响，但实际操作中很多因素都涉及到了文化、历史甚至政治等多维度考量。此外，由于时代变迁，也许未来对于"一建"与"二建"这样的区分将逐渐淡出我们的视野，从而让更多机会给予那些曾被边缘化但其实并不逊色的优秀学府，使他们能够展示自己的价值并继续成长，为社会贡献智慧与力量。