课堂上的秘密任务
记得初中时，那个英语课代表总是那么神秘兮兮的。他总是趴在桌子上，让我和其他同学抄他的作业。我们都不知道他为什么要这样做，但这成为了我们的日常课堂生活的一部分。
那时候，我还很好奇，为什么英语课代表会选择我这个小学生来帮忙？后来才知道，他其实是在帮助那些不太擅长英语的同学。每当有新的作业分发给大家，他都会悄悄地把自己的答案写在纸条上，然后让需要帮助的人去抄。
有一次，他趁着老师讲解数学题目的时候，把一张满是英文单词和短语的纸递给我。我被惊住了，因为这是第一次见到这样的纸条。但随着时间的推移，我开始理解这背后的真意——他想帮助我们提高英语水平。
还有一个例子，一位名叫李明的小伙伴，在学习新单词时遇到了困难。课代表趁着午休时间，私下里教给了他一些高效记忆单词的技巧，并且鼓励他多练习听力。这让我意识到，不仅仅是我，也许还有更多人受益于这些“秘密任务”。
虽然这些事情看似简单，却对我的学习产生了深远影响。在那个充满疑惑与好奇的小学时代，我学会了珍惜友情，以及通过小事点滴提升自己。我也明白，每个人都有自己的故事，无论你身处何种环境，都能找到改变自我的机会。而那些曾经让我感到困惑的事物，如今则成了我宝贵经验的一部分。
