一、准备工作
在一个阳光明媚的下午，小米和她的爷爷决定一起读一本新买的书。小米对这次活动充满期待，因为她知道，和爷爷一起做事情总是那么有趣。他们选择了一张舒适的小桌子，一盏温暖的灯笼，以及两杯清新的水果茶。这一切都为即将到来的阅读旅程打下了坚实的基础。
二、选书心得
在书架上，小米和她的爷爷仔细挑选，他们希望找出既能让小米兴奋，又能带给老人家回忆的一本好书。最终，他们选择了一本讲述了古代英雄征战四方，勇闯天涯的情节曲折充满的人文历史小说。这是一部跨越时空的大型史诗作品，它不仅能够激发孩子们对历史文化的兴趣，还能通过精彩纷呈的情节吸引成人的注意力。
三、环境营造
为了营造一个沉浸式阅读环境，小米和她的爷哥还特意布置了周围的小物件。一面墙上挂着一些与故事相关的地图，让他们可以随时查看；另一边则放着一些模拟时代背景的手工艺品，比如仿制古代兵器或装饰品等，这些都是从网上寻找到的，并且由他们亲手制作出来的小玩意儿。
四、第一章展开
终于到了开始阅读的时候啦！小米和她的祖父坐在舒适的小桌前，用眼神交流确认好各自坐的地方，然后轻轻地翻动着那厚重而又精致的封面，从中取出了第一页文字。那页纸上的字迹优雅而深邃，每个词汇都像是在讲述一个千年前的秘密，而每个句号似乎都承载着无数未知的事物。
五、小米的心情变化
当故事进入正题，主人公踏上了征途，小米的心情也跟着起伏。她感到一种难以名状的情感，那是对于未知世界探索者的敬畏，也是对那些英勇事迹发生者无限向往。当某个关键事件发生，她紧张地追随着每一个细节，每一次转折，都像是自己身临其境一般。在这个过程中，她学会了如何用想象去构建整个世界，并且感受到了这种被动态叙述所带来的快乐。
六、结语分享
最后，当第一章结束时，小米觉得自己的内心已经被这段历史深深触动。她告诉她爹爹说：“我想继续听下去。”老人微笑道：“当然，我们会继续读下去，但现在我们就停留在这里。”他们把书合上了，一同沉思片刻，然后便开始聊起讨论今天所读内容的问题。在这样的氛围中，不仅学习到了知识，更重要的是培养了彼此之间更加亲近的情感联系。而这一切，只因那首“小 米和奶奶读第一章阅读”的简单行动而触发，就这样，将一段美好的记忆镌刻于心间。
