在全球化的背景下，高等教育正面临着前所未有的挑战和机遇。作为一所位于中国江苏省的著名学府，苏州大学应用技术学院（以下简称“苏大应技院”）深刻认识到这一点，并积极响应国际化趋势，将其作为推动教育发展、提升师资水平、培养国际视野人才等多方面工作的重要举措。

国际视野下的课程建设目标

首先，我们要明确的是，国际化不仅仅是指语言使用上的多样性，更重要的是要培养学生具备跨文化交流能力和对不同国家经济社会发展模式的理解。这要求我们的课程内容不仅要符合国内标准，还要考虑到全球市场的需求，让学生能够将所学知识与实际工作相结合。

苏大应技院如何实施国际化课程建设

引进海外高级教师：通过签约协议吸引海外知名专家来校任教，这些教师不仅带来了先进的教学理念，也为学生提供了学习海外优秀教学方法的机会。

翻译与双语教学：针对一些核心课目进行中文及英文双语教学，使得学生在学习过程中接触到更多外文资料，有助于提高他们阅读英文专业文献和进行跨文化交流沟通能力。

实习与研究合作：与世界各地知名企业或科研机构建立合作关系，为学生提供实习机会，同时也促成了学校之间科研项目合作，从而实现理论与实践相结合。

设立国际交流中心：建立一个专门负责管理学校内部以及对外事务的地方，以便更好地组织各种涉及国别间交往的事宜，如组织讲座、研讨会、夏令营等活动。

实施效果评估与未来规划

为了确保这些措施有效实施，我们设定了一系列具体目标并制定了详细计划。例如，每年至少有50%以上教授层次人员接受过国外短期培训；每个专业都至少有一项由国外同行指导完成的小型研究项目；每届毕业生中有30%以上能达到CET-6（相当于英语六级）或以上水平等。

此外，我们还通过定期开展反馈调查，对课程设置、师资力量等方面进行持续改进建议，并且根据调查结果调整相关政策。此方案至今已经取得显著成效，不断吸引来自世界各地优秀学子的关注，也被国内其他高校誉为典范案例。

随着科技创新日益快速发展，以及全球经济格局不断变化，苏州大学应用技术学院将继续坚持以人为本，以培养具有创新精神和解决实际问题能力的人才为宗旨，不断推广优质教育资源，加强教育质量监控，为构建人类命运共同体贡献智慧力量。