老师上课跳D突然被开到最大视频，教室里的气氛瞬间从平静变得紧张。我们都在想，这是怎么了？为什么突然有声音和画面出现？我偷偷看向旁边的同学，他们也是一脸惊讶。
老师显然也意识到了什么不对劲，她停下了讲解，目光扫过全班，然后定睛看着屏幕上的直播界面。我心中一沉，我知道这不是好事，它会引起很多干扰，而且可能还会影响其他人的学习。
“同学们，我们现在暂时停止教学，请大家保持安静。”老师的声音很冷静，但我能感受到她内心的不耐烦。她迅速走过去，将我的电脑关闭，然后再次开始讲解。
但这个小插曲已经让人难以集中注意力。每个人都在想，如果不是因为那个突发状况，今天的课程是否会更加顺利呢？而我则深知自己的疏忽，也更加珍惜那些平常无事的时候，不要再犯这样的错误。
之后的一段时间里，我特别小心地管理着设备，以免类似的事情再次发生。但即使这样，也有人私底下调侃说：“你应该把那天变成我们的课堂节目啊，那一定非常精彩！”尽管如此，我还是明白，一堂严肃的学术课程并不适合任何形式的娱乐化。而且，从那以后，每当听到“老师上课跳D”这几个字，就让我回忆起那个特殊而尴尬的情形。
